Por: Jorge Agüero Cerdas
Es importante
destacar que uno de los aspectos más importantes que he aprendido es que antes
de realizar cualquier aprendizaje, siempre es bueno conocernos a nosotros
mismos, de ahí que considero la importancia de la autoevaluación que realizamos
al inicio del curso, ya que esto me permitió conocer acerca de los dispositivos
tecnológicos que he utilizado y las competencias tecnológicas necesarias que
iba a enfrentarme.
Por ello, uno de
los principales aprendizajes fue la utilización de un marcador social, ya que
desconocía que existían, estos nos permiten almacenar gran cantidad de
direcciones web, videos, documentos, entre otras, y las podemos clasificar de
acuerdo a temas de importancia, o pestañas de temas específicos de los que
trata la información que se investigó.
Además dicha
información se puede utilizar en otros dispositivos, siempre y cuando se cuente
con internet, ya que los accesos se guardan en nuestra cuenta, y a diferencia
de los marcadores de los navegadores web que se quedan guardados en el
dispositivo donde los colocamos.
Con respecto, a la
Evaluación de los Recursos Web de los marcadores sociales, aprendí a discrepar
con la información que generalmente buscamos en la Web, ya que si bien es
cierto en la mayoría de casos, no nos percatamos que existe información que no
tiene el sustento adecuado, por esta razón esta actividad individual, me
permitió no solo conocer cómo realizar dicha evaluación, para que en futuras
investigaciones o trabajos, se pueda elegir la información valida y confiable,
y no la que de primero aparece en el buscador web.
Otra actividad
importante, fue la realización de una encuesta, mediante la herramienta de
formularios de Google Drive, para después realizar un ensayo en la misma
herramienta, pues anteriormente si había utilizado la herramienta para trabajar
documentos compartidos, sin embargo no había realizado un formulario antes, ni
sabía la aplicabilidad de los mismos.
Otro de los
aprendizajes más relevantes, es tener a la mano, el listado de las herramientas que existen y para la creación de
material educativo, en este caso se utilizó la herramienta ISSUU, sin embargo
existen gran cantidad de herramientas que desconozco su uso, espero poco a poco
ir implementándolas en mis clases, que si bien es cierto, la única manera de
conocerlas, es trabajar con ellas.
Un aspecto
primordial que no puedo dejar de lado, es que a lo largo del curso se pudo trabajar
mediante una plataforma web interactiva (Del tipo moodle), que me permitió
interactuar con los compañeros y la profesora de manera rápida y eficiente,
aunque algunas veces se tuvo problemas con la plataforma, esto no impidió que
se desarrollara el aprendizaje de la mejor manera.
A continuación
coloco algunos de los links sobre los productos obtenidos a lo largo del curso,
y que se detallaron anteriormente.
* Evaluación de recursos WEB:
* Retrospección de las actividades y plan de trabajo:
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| Plan de trabajo |
Por: Hanzel Cruz Badilla
Durante el
trascurso y desarrollo del curso Docentes Conectados, he logrado implementar
nuevas y diversas metodologías tecnológicas
que son muy compatibles con la dinámica de las clases de la actualidad,
la creación de un currículo didáctico sumamente relacionado con la tecnología
explotando al máximo la utilidad del internet. La implementación de los
marcadores sociales como Delicious, Pearltrees, entre otros permiten llevar un
control minucioso de las paginas funcionales para el desarrollo de las clases,
además se puede de esta forma unificar en la red a todos los estudiante para
que estos accedan a ver los enlaces que el docente agregue porque considere
importante, y esto lo pueden hacer en cualquier momento que deseen o que
puedan, además se logró interiorizar el protocolo y método a seguir para un
evaluó correcto de dichas painas, para de esta forma las que se marquen sean
realmente útiles y veraces. Junto con esto se logró ver todo el potencian que
posee Google Drive, mediante el cual se pueden desarrollar encuestas, ensayos,
respaldo de documentos, e interactuar continuamente con otras personas aunque
se encuentre a mucha distancia una de la otra, se lograría de esta forma, que
estudiantes de distintas localidades desarrollen un trabajo en grupos pero sin
salir de sus hogares, situación que suele ser un gran problema con los trabajos
grupales.
Por todo
esto se parece personalmente un curso sumamente provechoso y aplicativo para el
área de trabajo, razón por la que se espera poder aplicar correctamente lo
aprendido.
* Evaluación de recursos WEB:
* Retrospección de las actividades y plan de trabajo:
Por: Rocío Jiménez Quesada
En el desarrollo del curso “Docentes
conectados”, he logrado aprender el uso de herramientas como: marcadores
sociales, uso de google drive para elaborar diferentes recursos, utilización de
herramientas como issuu y hasta páginas en donde puedo diseñar recursos para
trabajar con mis estudiantes en clase.
En realidad no conocía ninguna de las
herramientas en las cuales trabajamos y me pareció enriquecedor todo lo que
aprendí, puesto que me siento ahora en compromiso de poder ayudar a mis
estudiantes con búsquedas en la web, utilizando criterios para evaluar recursos
que nos brindan, así como poder trabajar con tareas y que las puedan colocar en
google drive.
Considero de suma importancia el uso de todos
los recursos aprendidos, ya que como docentes no debemos estar desapercibidos
del uso de la tecnología en las aulas; ya que hoy día sabemos que la tecnología
nos ha ganado en muchos campos.
* Evaluación de recursos WEB:
* Retrospección de las actividades y plan de trabajo:
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| Plan de trabajo |
Por: Michael Mena Elizondo
Al desarrollar este curso he
logrado interactuar con distintas herramientas Web: marcadores sociales, google
drive, la plataforma Upe, foros y blogs. Conociendo la existencia de algunas
aunque no las había utilizado anterior mente, alcance observar la importancia que
tienen estas aplicaciones para desarrollar trabajos de modo individual y grupal,
con lo que nos permite interactuar con los compañeros de forma rápida y
eficiente. Además se facilita compartir la información recopilada.
Adquirí conocimientos de algunas formas o métodos para
aplicar el uso de las tecnologías a lo largo del desarrollo de la clase, para
así impartir las lecciones de manera más interactiva con la ayuda de los
dispositivos móviles que nos brindan gran variedad de funciones y servicios.
Me permite evaluar los sitios web que son consultados sobre
la temática correspondiente, logrando obtener búsquedas de mejor calidad y así
recopilar la información deseada.
Productos digitales elaborados individualmente:
* Evaluación de recursos WEB:
* Retrospección de las actividades y plan de trabajo:
Por: Guadalupe Villalobos Chaves
Por: Daniela Villalobos Rojas
En
esta aventura espacial tuve oportunidad de conocer sobre varios recursos y/o
herramientas para trabajar de la mano con la tecnología en el salón de clase,
algunas de ellas son: Issuu, deliciuos y prezi.
De las
herramientas que se nos asignó utilizar me sentí más cómoda con Issuu ya que
esta me pareció sencilla de manipular, además de muy práctica…
También
me gustó mucho utilizar Google Drive para organizar
diversas actividades durante el curso, esto es de mucho provecho para futuras
asignaciones, laborales, personales, estudiantiles, etc.
El mayor reto como docente
de preescolar es aprender a utilizar estos insumos en el aula ya que pueden
resultar un poco difíciles de usar con niños y niñas que aún no dominan la
lectoescritura.
Personalmente
me sentí presionada trabajando de manera grupal-virtual ya que en ocasionas no
coincidíamos en algunas actividades y tiempos. Utilizar Whatsapp fue muy
oportuno para mí, además de que ésta también es una herramienta tecnológica de
la que los estudiantes están haciendo uso (para muestra….)
Me siento
muy satisfecha con el desarrollo del curso ya que a pesar de los diversos
inconvenientes, pude trabajar distintas herramientas que desconocía hasta de su
existencia.
* Evaluación de recursos WEB:
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| Evaluación de recursos web |
* Retrospección de las actividades y plan de trabajo:
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| Plan de trabajo |
Por: Beberly Villalta Salazar
Es bien sabido que el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación en el ámbito educativo es necesario en nuestros tiempos, estos por
cuanto los mismos estudiantes nos lo demandan.
El curso me permitió utilizar distintas herramientas de las TIC que
utilizadas con un buen planeamiento pueden hacer cambios significativos en los
procesos de enseñanza y aprendizaje que se realizan dentro del aula.
Es así como puedo afirmar que el curso de docentes conectados es apto no
sólo para saber usar algunas de las herramientas que brindan las TIC tales como
google drive, marcadores sociales, revista electrónica, el blog, sino que me
enseñó a realizar planeamientos que tomen en cuenta dichas herramientas con el
fin último de aplicar y desarrollar los contenidos del curriculum de una manera
más fácil y divertida tanto para mi persona como docente como para los propios
estudiantes, siendo que el uso de las mismas hacen que la creatividad y la
innovación sean ejes centrales del desarrollo de las lecciones.
Las tareas desarrolladas durante el curso sin dudas me permitió crecer como
profesional, entendiendo que como docente debo ser pionera en el uso de las TIC
dentro del salón de clase para lograr que los estudiantes sean participativos
en su proceso de enseñanza en donde como profesora debo ser mediadora del
aprendizaje.
Algunos de los recursos
elaborados individualmente con las herramientas vistas en el curso, pueden visualizarse
a través de los siguientes enlaces:
* Evaluación de recursos WEB:
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| Evaluación de recursos Web |
* Retrospección de las actividades y plan de trabajo:
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| Plan de trabajo |
